불안은 일반적으로 분만 동안의 증가된 통증과 연관되어 있다. 가벼운 불안은 분만과 출산을 하는 여성들에게는 일반적인 것으로 생각된다. 그러나 과도한 불안과 공포는 catecholamine의 분비를 증가시키고 뇌에 도달하는 골반통 자극을 더 많이 만들게 되어 통증지각을 더 증가시킨다. 또한 불안이 증가
의사소통, 자조능력(自助能力), 가정생활, 대인관계 기술, 지역사회 자원의 이용, 학업 능력, 직업, 여가, 건강 및 안전과 같은 적응 기능에서 복합적인 장애를 동반하는 경우를 말한다. 따라서 지능지수가 70 이하라 할지라도 사회적 적응 기능에서 결정적인 결함이나 손상이 없다면, 정신지체로 판별할
비효율적인 의사소통의사소통이 비효율적으로 이루어지는 원인은 수없이 많다. 여기에서는 심리적 불안, 의사소통 기술의 부족, 비합리적 신념, 청취방법의 문제로 나누어 생각해 보고자 한다.
I. 불안에 의한 행동억제
주장이나 표현행동을 하려 하면 불안이 높아져서 그런 행동을 못하도록 막
불안장애, 선택적 함구증, 반응성 애착 장애, 우울장애 등이 있으며 행동적 장애와 관련해서는 주의력결핍ㆍ과잉행동 장애(ADHD), 품행장애, 반항성장애 등을 들 수 있다.
장애아동에 대한 교육의 현장은 세계의 흐름과 더불어 다양한 교육을 강하게 요구하고 있지만, 그 실제는 준비되지 못한 교육 서
Ⅰ. 의사소통장애아동의 유형
1. 표현성 언어장애(Expressive Language Disorder)
1) 진단적 특징
A-표현성 언어의 발달 장애로서, 표현성 언어 발달의 표준화 검사 점수가 비언어적 지적 능력과 수용성 언어 발달의 표준화 검사점수보다 현저하게 낮은 것으로 나타난다.
B-구두 언어와 신호언어 모두를 포함