그렇기 때문에 우리는 가정과 학교에 국한되지 않은, 보다 넓은 사회에 발을 내딛기 전 시기인 아동기와 청소년기의 형제, 자매 남매의 갈등양상을 살펴보고 갈등해결양상과 한계를 분석해보고자 한다. 이를 통해 바람직한 화해의 방법에 대해 생각해 보고, 화해 시 의사소통 방법을 알아보고자 한다.
청소년의 증가
급속한 경제성장과 산업화는 인구의 도시집중화, 핵가족화, 여성취업의 증가 그리고 빈부의 격차를 가속화 하고 있다. 또한 정보화의 질과 양이 증가하면서 세대 간의 갈등과 의사소통수단의 변화 그리고 새로운 형태의 지식 전달이라는 문제점이 나타났다. 이러한 급격한 사회변화는
언어통제 유형을 연구한 결과 인성지향적 집단의 아동의 자존감이 높다고 하였으며, 박영희 또한 부모 자녀간의 상호작용 유형이 인성지향적 일수록 부모에게 자기 노출을 더 많이 하고, 지위 지향적 살호작용일수록 부모보다는 친구,형제에게 자기 노출을 더 많이 하는 경향이 있다고 하였다.
언어통제 유형을 연구한 결과 인성지향적 집단의 아동의 자존감이 높다고 하였으며, 박영희 또한 부모 자녀간의 상호작용 유형이 인성지향적 일수록 부모에게 자기 노출을 더 많이 하고, 지위 지향적 살호작용일수록 부모보다는 친구,형제에게 자기 노출을 더 많이 하는 경향이 있다고 하였다.
청소년은 부정적 자아개념을 갖게 되거나, 위축되어 또래로부터 괴롭힘을 당할 수 있으며, 이에 대한 반작용으로 공격적인 행동을 할 수도 있다.
③ 학교환경
획일적인 입시 위주의, 학업 중심의 교육이 이루어지는 가운데, 청소년들이 대부분의 시간을 보내게 되는 학교는 사회변화 속도에 비해 가