기능직 과정까지 상당히 다양하다. 예컨대 중앙공무원 교육원은 중견 관리자를 대상으로 하는 `리더십 향상`, `예산실무`, `인사실무` 등의 코스웨어를 개발하였으며, 철도경영연수원은 사무직이나 기능직을 대상으로 하는 운전일반, 철도신호기술, 무선통신일반 등의 코스웨어를 개발하였다.
솔루션 중심으로 이루어진다. e-Learning 업체들이 가장 고심하고 중점을 둬야 할 부분이 양질의 컨텐츠 생산과 확보이다. 또한 컨텐츠의 형태도 e-Learning 의 주사용 미디어인 인터넷의 특성에 맞게 텍스트, 동영상, 음성 등 다양한 형태로 디지털화시켜 교육목적과 내용에 맞게 적절히 구성되어야 한다.
정의 아이디어를 그대로 반영하고 있다. 이러한 발상을 더욱 강화시키는 동인(動因)은 노동부가 주도하는 고용보험 혜택을 부여하는 일과 무관하지 않다. 즉 오프라인과 거의 비슷하게 고용보험 환급방식을 적용함으로써 울며 겨자 먹기 식으로 오프라인 운영방식과 비슷하게 온라인 교육을 운영하지
e-learning, 이러닝)의 개념
e-learning이란 무엇일까? 단일순환학습일까? 이중순환학습일까? e-learning의 정의는 매우 어렵다. 어떤 연구자는 새로운 학습유형에 대한 설명을 위하여 삼중순환학습의 개념을 제시하기도 하였다. 삼중순환학습은 이중순환학습의 강화된 형태를 삼중순환학습이라고 주장하기도
기업 금융교육분야)의 시장주도로 인한 든든한 수익모델 보유
4. 우수한 사내인적자원 보유
1. 높은 교육 및 기술비용
Opportunity
Threat
1. 유비쿼터스 이러닝의 대중화
-인터넷사용자의 증가, 온라인 교육의활성화
2. 온라인 사내교육의 중요성 증가
- 오프라인 < 온라인교육에 비중
- 경영관련, 혁신-