이론으로 설명하기에는 테러리즘의 속성이 너무나 복잡하다는 것이다. 그러나 발생 원인을 명확하게 규명하지 못하고서는 테러리즘에 대한 해결의 실마리를 찾을 수 없다. 따라서 발생원인 규명 노력은 계속되어야 할 사안이다.
테러의 발생 원인에 대해서는 사회 ․ 심리적 측면의 원인, 폭력이론
2. 문명과 문화 개념의 사회적 발생
문명이라는 개념은 일반적으로 진보·발전과 연결된다는 점에서 보편성과, 아울러 서구의 자아인식 즉 정체성 형성과 관련되어 있다는 점에서 특수성을 동시에 내포하고 있는 개념이라 할 수 있다. 하지만 문명 개념의 역사를 돌아볼 때 우리가 사고하는 ‘문명’
구조화된 것으로 설명하는 접근을 비판하고 여성이라는 범주가 남성과 대비되는 이원화된 구조를 상정하고 있다고 하면서 '해체'를 강조한다. 여성의 보편적 특성은 없으며, 지위 경제조건, 정치상황, 문화 이데올로기 등의 맥락에서 변화될 수 있다고 본다.
포스트모던 페미니즘은 이론 자체가 지나
폭력예방재단의 2002년 자료 조사에서의 언어폭력, 구타, 사이버 폭력 등을 경험한 비율을 볼 때, 초등학생이 고등학생이나 중학생보다 높은 비율을 보여주었다. 또한 2006년 조사에서도 학교폭력을 경험한 비율은 초등학생이 17.8%로 가장 높음을 보여주었다.
본 연구는 심리학 이론을 토대로 초등학