4. 집중이수제 반대측 입장
‘집중이수제’가 전면에 내세우는 것은 효율적인 교과 교육과정의 편성 및 운영이다. 학년(학기)별·교과별로 수업 시수를 증감하여 편성·운영함으로써 학습자의 학습 부담을 경감하고, 단위 학교의 교육과정 편성·운영에 자율성을 부여하고자 하는 것이다. 그러나 이
2) 교과 집중이수제 운영 방침
2009 개정 교육과정에서는 집중이수제 적용대상 학교 급을 초등학교까지 확대하고 집중이수 대상을 교과로 한정해 학기당 이수과목 수를 중․고등학교에 한해 학기당 8개 과목 이내로 편성하도록 하고 있다. 즉, 이 개정 교육과정에서는 기존에 시행되고 있던 이수
이 정확히 어떻게 학습하는지를 안다고 주장했다.
나는 정말로 뭔가를 하면서 가장 잘 배웁니다. 원래 따분한 것을 공부하는 것, 로제타석과 같이이해할 수 없는 것에 대하여 약 10피트나 되는 장문을 읽는다는 것은 질색입니다. 나는 오히려 넌센스퀴즈 같은 것을 좋아합니다. “로제타석을 그리스어
이, 영어전용강의는 제대로 시행되면 영어와 전공지식의 두 마리 토끼를 한 번에 잡는 효과를 낼 수 있는 효과적인 교육방식이지만, 우리나라 교육현실에 적용할 때 나타날 수 있는 문제점도 많다. 그렇다면 문제를 최소화 할 수 있는 방안에 대하여 생각해 보자.
1. 영어와 한국어 병행사용
영
교육과정이 나타났다. 게다가 인성, 예술 관련 교과가 줄어든 것은 물론 선택교과가 무려 5610단위나 줄어 오히려 학생선택권은 줄어들었음을 알 수 있다.
2. 예체능 과목의 비중이 줄어들 것이다.
예체능 과목 20%를 학교장이 증감시킬 수 있는 집중이수제가 내년 3월부터 시행됨에 따라 각 학교에