호흡이 곤란하고 가슴이 심하게 뛰며, 현기증 등을 경험하고, 죽거나 자제력을 완전히 잃을 것 같은 공포감을 느끼기도 함.
-강박증: 떨쳐버리려고 해도 어떤 생각이 자꾸 떠오르는 강박관념과 그렇게 할 이유가 없는데도 자꾸 어떤 행동을 되풀이 할 충동을 느끼는 강박행동의 두 가지 양상을 보임.
이상의 작용인 ‘성숙’과 ‘성장’을 촉진시키는데 이런 과정에서 볼 때 실현가능성은 단순히 유기체의 생리적 긴장감소만을 목적으로 하는 것이 아니라 때로는 긴장을 증가시키기도 하는 것이다. 즉 로져스는 모든 인간의 행동이 긴장의 감소만을 목적으로 삼는 것이 아니라 스스로를 발달시키고
인간은 학습하면서 발달함
- 학습과 관련된 대표적 이론적 관점: 행동주의, 인지주의, 사회학습이론, 인본주의, 구성주의
- 인간은 태어나서 죽을 때까지 평생을 통해 발달하는 존재
⑦ 이상적인간상
교육은 인간을 바람직한 방향으로 성장·발전시키기 위한 인간 형성의 과정
2) 교육과 심리:
인간은 학습하면서 발달함
- 학습과 관련된 대표적 이론적 관점: 행동주의, 인지주의, 사회학습이론, 인본주의, 구성주의
- 인간은 태어나서 죽을 때까지 평생을 통해 발달하는 존재
⑦ 이상적인간상
교육은 인간을 바람직한 방향으로 성장·발전시키기 위한 인간 형성의 과정
2) 교육과 심리: