인문계나 외국어고 등 상품화 된 인재를 만들어 낼 가능성이 높은 곳에 편성되어 비인문계 학생들의 재정적인 어려움이 크다. 인문계 고등학교에 재학 중인 예체능계열 지망학생들은 전문적인 실기수업을 학교에서 받을 수 없어 학원을 따로 다니거나 입시철이 되면 학교를 조퇴하여 사교육을 받으러
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우리나라의 수도권 집중도는 세계적으로도 유례를 찾아보기 어려울 정도로 심각한 수준으로 국토의 11.8%에 불과한 수도권에 전 인구의 46.7% 집중되어 있고, 주요기관(공공기관, 교육기관, 주요기업 등)의 약80% 정도가 위치하고 있다. 이러한 수도권 집중이 심화될수록 주택가격상승, 교통혼잡,
【논제】위의 제시문에는 “총무의 일을 누가, 어떻게 맡을 것인가?”에 대한 세 개의 방식이 제시되어 있다. 다음 순서에 따라 자신의 견해를 논술하시오.
첫째, 위의 세 방식 중 한 방식을 선택하고 그 장점을 설명하시오.
둘째, 선택한 방식에서 예상되는 문제점들을 제시문에서 찾은 다음, 이를
I. 논술고사의 목적
논술의 개념
정의에 나오는 ‘어떤 문제’는 바로 이 미해결의 문제점을 가리킨다. 이것은 논의해야 할 과제 또는 주제라는 뜻으로 논제(論題)라고도 한다. 논술은 아직 확실히 밝혀지지 않았거나 참․거짓이 아직 확정되지 않아 논쟁 중인 문제를 논의의 대상으로 삼는다. 논
단순 경험은 후에 가서 질적, 양적 평가능력을 나타내는 기초가 된다. 산발적으로 나타나는 반응들은 하나의 계열성 있는 통일된 형태로 이루어지기 시작한다. 분산된 경험을 모아서 하나의 통일된 쉐마를 형성한다. 사전 및 사후라는 경험이 시간개념을 형성하는 기초가 된다. 표상(表象)의 개념이