1. 만화에 존재하는 언어별 표준화 기준을 상세히 조목 별로 분석하시오. 예)스페인 한림원의 Autoridad에 의한 언어 표준화 기준
1. 들어가며
“표준어 규정은 ‘표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.’라는 내용인바, 이는 표준어의 개념을 정의하는 조항으로
인문학이라는 조선시대 사대부문학의 두 가지 방향으로서 서로 조화와 갈등의 관계를 아울러 가지며 언제나 공존했다.
건국사업파와 절의충절파에서 각기 정도전과 길재를 대표적인 예로 들 수 있다. 이 두 사람은 고려 후기에 이룩한 사살과 문학의 최고 수준을 서로 다른 방행으로 이었으며, 조선
인문과학 중시, 다양한 교과
억압과 체벌 대신 개성과 흥미를 중시
자기표현 및 자기활동 중시
구두논의 대신 논문을 쓰게 함
교과서, 문헌-학습경험 자원
② 사회적 인문주의 교육
개혁을 통한 대중의 풍요로운 생활
사회발전, 국민복지에 도움 되는 내용
고전,성서문학,어학교육을 중시
교육사상이 인문주의 교육에 많은 영향을 미쳤기 때문.
- 중세기 학교에서 사용하던 구두(口頭) 논의 대신 논문 쓰게 함 그리스 라틴어를 실용적 언어로 취급하여 어학능력 발달
- 학습방법으로 억압과 체벌 대신 개성과 흥미 중시: 비토리노는 학생의 요구와 능력에 적합한 자유교육을 중시.
Ⅰ. 서 론
한류열풍으로 인하여 전 세계적으로 한국어를 배우고자 하는 사람들이 점차 늘어나고 있다. 실지로 한국어를 배우는 외국인의 경우 한국어의 어의(語意)표현이 매우 다양하여 배우기가 힘든다고 한다. 또한 모음의 ㅏ와 ㅓ에 따라 그 뜻이 완전히 바뀌게 되니 정확한 어의 쓰임이 요구된다.