조직이라 하더라도 상급 관리자의 취향이나 개성에 따라 리더십의 유형은 달라질 수 있으므로 리더십 유형은 중요하다. 이런 점에서 조직의 관리자 리더십이 조직 내에서 미치는 영향을 파악하는 작업은 조직의 목표달성 위해 매우 중요한 의미를 지니고 있다. 이번 연구에서 리더십에 따른 조직문화
교육 방식에서 벗어나, 두 부문의 효과를 증폭시킬 수 있는 블렌디드 러닝 (Blended Learning)의 활용 범위를 넓혀가고 있다.
그림 현대 인재개발원 위치
주소: 경기도 용인시 기흥구 마북동 80-6
1.1. 연혁
현대 인재개발원은 경제연구원과 인재개발원이 합쳐진 형태인데 이는 IMF 당시 구조조정을 겪
새로운 기술의 발달, 품질관리의 중요성 강조, 경영의 국제화, 유연하고 신속한 조직에 대한 요구 증대 등의 원인으로 인해 인적자원개발의 패러다임이 변화하면서 전략적 인적자원개발의 개념이 등장하게 되었다.
이를 보다 구조적인 측면에서 분석하여 보면 크게 기업 외적 요인과 내적요인으로 나
새로운 기회의 창(windows of opportunities)을 제공하기도 하지만 커다란 위기와 도전으로 다가오고 있기도 하다. 지식정보화 사회가 지니는 양극화 가설에 기초할 때, 우리의 지식확산과 활용 인프라가 불충분하고 지식경쟁력이 선진국에 비하여 여전히 낮아 지식성과가 낮게 나타나 자칫하면 선진국과의
기업문화를 망칠까봐 두려워서 그랬다고 한다.
초일류기업일수록 조직의 비전을 자주 노출시킨다. 그리고 공감대를 맞추기 위한 다양한 활동을 많이 한다. 서로 이해가 된다면 많은 부분이 용서가 되는 것이 우리 문화다. 무언가 감추고, 서로 알려주지 않으려 하고 하니 투명하지가 않다. 이러한 상