합리적정서행동이론은 두 가지 기본 가정을 갖고 있다. 첫째, 사람들은 합리적 신념과 비합리적 신념 모두를 가지고 있는데, 비합리적 신념이 깊이 뿌리내리고 그 수가 많을 때 더 많은 고통을 겪는다. 둘째, 치료 또는 자조(self-help)를 통해 개인이 가진 비합리적 신념을 합리적인 신념으로 대체함으로
Ⅰ. 서론
인지발달이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이론 뿐아니라 비고츠키의 이론 등 다양한 인지적 발달이론들을 일반적으로 통칭하기도 한다. 피아제는 심리학자이면서 생물
발달로 의사소통이 활발해 지면서 더 활발해 짐
상징놀이
베개를 아기라 하면서 업고 다님
손을 문질러 씻는 흉내를 내면서 비누라고 함
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물활론적 사고
4~6세 생명이 없는 대상에게 생명을 부여
인형을 던지면 인형이 다친다고 생각
태양그릴 때, 눈코입 그린다
8세가
이론의 상당부분이 사실과 다르거나 현상을 정확하게 이해하는데 부족 하다는 것이 확인되었다. 또한 피아제는 주로 평균적 아동에 대하여 언급하고 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 있다. 추가로 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않
치료자가 아닌 자문의 역할을 수행한다.
3) 역기능적 사고 기록지
인지치료에서 흔히 사용하는 ‘역기능적 사고에 대한 일지’는 클라이언트가 자신의 일상생활에서 불쾌한 감정을 경험할 때마다 상황과 감정, 감정에 선행한 자동사고, 자동적 사고에 대한 합리적 반응, 합리적 반응에 따르는 결과를