Ⅳ. 제7차 고등학교 작문교과서의 ‘협동 작문’에 대한 분석
제7차 국어과 교육과정에서 ‘정보화 사회에서의 글쓰기’라는 하위 항목으로 ‘협동 작문’의 내용이 처음으로 들어가게 되었다. 제7차 교육과정에 제시된 ‘작문’ 과목의 내용을 살펴보면 협동 작문의 용어와 정확하게 일치하지는
협상을 타결하였는데, 이 협상결과에 대하여 상당한 사회적 혼란이 뒤따랐다. 광우병 파동이 일어난 것이다. 그 후 잠잠해진 광우병 파동이 최근 2012년 다시 일어났다.
그래서 우리는 한미 FTA 쇠고기 협상 속에서 광우병 파동을 일어나게 한 인지적 편견에 대해 알아보고, 한미 FTA 협상과 광우병 파
협상을 한다. 유아는 타인과 놀이를 하면서 놀이각본을 함께 공유하게 되고, 자신의 역할을 수행해 가는 과정에서 언어적인 각본의 이해가 향상되고 자신의 역할과 역할에 대한 또래의 해석을 모두 상상할 수 있게 되어, 유추하고 놀이를 발달시키는 예측능력이 발달하게 된다. 즉 유아들은 놀이상황