학습이론은 학습이 어떤 과정을 거쳐 이루어지는가를 체계적으로 설명하는 이론으로 학습이론은 크게 연합이론과 인지이론으로 구분된다. 두 이론의 기본적인 차이를 우선 간단히 살펴본다면 연합이론의 입장에서는 특정한 자극과 반응의 연합(또는 연결)에 의해서 학습자의 행동에 변화를 가져오는
)와 소프트웨어(프로그래밍)의 향상적 변화를 통해 컴퓨터를 보다 우수한 정보처리체제로 바꿀 수 있는 것과 같이 아동도 발달을 통해 변화되는 두뇌나 감각체제(하드웨어)의 변화나 아동들이 학습한 규칙과 전략(소프트웨어)의 변화를 통해 보다 효율적이고 유능한 사고자로 발달되어 간다는 것이다.
이론에 의하면 유전적 ․ 해부적 요인이나 호르몬 때문에 남녀의 행동 차이가 나타난다고 한다. 한편 사회적 요인을 강조하는 이론가도 있다. 그중 가장 영향력 있는 것은 정신분석학이론, 사회적 학습이론, 인지발달이론, 성도식이론 등이다. 이 자료에서는 각 이론의 주장을 알아본다.
I. 생물사
이론에 기초한 유아 교육 프로그램이다. 교사중심의 직접적인 교수를 통해 유아의 수, 읽기 능력을 길러주는 미국의 대표적인 Follow-thorough 프로그램의 하나이다. 하이스코프 교육과정은 프뢰벨, 몬테소리와 같은 이론가들처럼 능동적 학습자로서 유아의 역할을 강조하지만, 사회성 발달보다는 인지발
...........
.........
성격이론은 유일한 체계나 유일한 이론으로 구성되어 있지는 않으나, 성격이론은 모든 원리, 모든 원리를 포함하지 않을 수 없고, 인간의 행동이나 경험에 영향을 주어 결정하는 모든 변인에 대한 연구를 포함한다. 그렇다면 여기서 성격이론 3가지를 들어 비교해보고 성격측정 검사 3