우리는 잠정적 범죄자?
우리는 인터넷을 통해 여러 가지 활동들을 한다. 미니홈피를 꾸미기 위해 사진을 퍼 나르고, 정보를 공유하기위해 링크를 하고, 친구에게 다운받은 자료를 보내기도 한다. 하지만 현행 저작권법에 따르면 우리가 무의식중에 하는 이러한 행위들 중 상당수는 범법행위로 분류되
저작권법의 명확한 적용범위와 해석이 주어져서 인터넷저작물의 저작자와 이용자 모두가 납득할 만한 공감대가 형성되어야 한다. 따라서 본 연구는 파일공유 서비스에 대한 저작권법의 적용과 관련하여 인터넷 이용자들이 어떠한 인식과 태도를 보여주고 있는지 조사함으로써 그 실태를 파악하고, 인
연구의 중심이 되어갔다. 물론 이전에도 Brown 등(1989)은 전통적인 학교교육의 한계를 극복할 수 있는 새로운 형태의 교수 모형: 인지적 도제 교육, 상황학습 등을 제시하였고, Jonassen과 Duffy는 1991년이래 구성주의에 대한 논의를 다각적인 방향에서 논의를 전개하였다(Duffy, Lowyck & Jonassen, 1993; Duffy & Jonassen,
Ⅰ. 라이센싱(라이센스)과 인터넷
Internet과 같은 가상공간이라고하여 스포츠 브랜드 자산이 라이센싱의 사각지대로 방치될 수 없다. 오히려 스포츠와 같이 제3차 산업이고 서비스업적 성격이 강한 분야에서는 직·간접적으로 연관된 지적재산권이 더욱더 중요해 지는 분야이다. 따라서 인터넷 상에서
Ⅰ. 정보자원관리
정보자원관리 개념을 본격적으로 소개한 대표적인 초기의 문건으로는 미국 의회의 연방문서작업위원회(Commission on Federal Paperwork)가 약 4년의 작업을 거쳐 내놓은 최종보고서인 'A Report of the Committee on Federal Paperwork: Information Resources Management'를 들 수 있다. 연방문서작업위원회의 보고