복지사업은 첫째, 가정교육과 진흥을 목적으로 하고 있는 사업을 제시할 수 있는데, 그 세부적인 내용은 가정교육에 관한 각종 지도자료의 작성․배포, 가정교육사무담당자회의 등의 개최, 가정교육에 관한 TV방송의 실시위탁 등의 시행과 공공단체가 개설․실시하는 가정교육학급, 가정교육지
Ⅰ. 서론
학교 폭력은 ‘자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 남이 보지 않는 곳에서 신체적, 심리적인 폭력을 반복하여 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제 행동’이라고 파악하고 있다. 이런 학교 폭력으로 많은 청소년들이 상처와 고통을 받고 있는 것이다.
최근 들어 우리
청소년을 “사회의 미래”로써 소중하게 자라게 하기 위해서는 청소년들의 문제들을 숙지하고 이에 적절한 대응책을 강구해야 할 것이다. 이에 이번 보고서는 제 1장에서는 청소년비행과도 밀접한 관계가 있고 학교생활에서도 무단결석이나 성적 저하 등이 나타나며 폭행, 정도, 기물파괴와 기타 비행
원조교제를 우리의 문제로 인식하고 보다 더 진지하고 관심 있게 바라 볼 필요가 있다.
원조교제란 말은 말 뜻대로 “서로 도움을 주는 만남”이라는 의미가 있다. 그러나 현대사회에서 원조교제는 어리 청소년들이 성인들과 성관계를 맺으며 용돈을 받는 형태로 바뀌어 가고 있다. 일본에서 시작된
원조교제를 우리의 문제로 인식하고 보다 더 진지하고 관심 있게 바라 볼 필요가 있다.
원조교제란 말은 말 뜻대로 “서로 도움을 주는 만남”이라는 의미가 있다. 그러나 현대사회에서 원조교제는 어리 청소년들이 성인들과 성관계를 맺으며 용돈을 받는 형태로 바뀌어 가고 있다. 일본에서 시작된