사회내의 소수 층이긴 하지만 과거 제국주의 시절의 '침략'을 '진출'이란 단어로 미화하고, 수십만 명의 인명을 앗아간 남경대학살을 그네들의 역사에서 축소, 삭제하여 역사 속의 피해자들에게 다시 한번 아픔을 주는 그들의 행위를 보며 무엇보다 현시점에서 일본에 대한 정확한 이해와 관심이 필요
독일계 유대인 사회학자이자 프랑크푸르트학파의 중심 인물이었던 아도르노의 언명처럼 ‘모든 정치․역사 교육은 아우슈비츠의 비극이 다시는 반복되어서는 안 된다’는 사실에 중점이 두어져 있는 것이다.
2. 일본
1) 도쿄 재판을 바탕으로 한 사법적 청산
도쿄재판은 나치스 독일을
일본의 위대한 정치인을 암살한 범죄자이다?
*초·중·고교 교과서마다 안중근 의사가 이토 히로부미를 총살한 허얼빈총격의거를 싣고 있 음- 일본 제국주의 시대에 가장 충격적인 사건의 하나
→‘소학교 사회과’를 보면 “일러전쟁 후 일본은 지금의 서울에 관공서를 두고 한국에 대한 지배를 강
일본의 위대한 정치인을 암살한 범죄자이다?
*초·중·고교 교과서마다 안중근 의사가 이토 히로부미를 총살한 허얼빈총격의거를 싣고 있 음- 일본 제국주의 시대에 가장 충격적인 사건의 하나
→‘소학교 사회과’를 보면 “일러전쟁 후 일본은 지금의 서울에 관공서를 두고 한국에 대한 지배를 강
역사교과서의 서술을 통해서 기억에 대한 태도, 즉 역사를 살펴볼 것이며, 난징대학살에 대한일본의 책임 및 보상 등 과거 극복을 위한 노력을 살펴볼 것이다. 또한 이는 독일과의 비교를 통하여 서술할 것인데 이는 20세기의 군국주의, 침략전쟁, 패전, 홀로코스트 등 역사적 사실에서 상당한 공통점이