행위를 의미하며, 이에 대한 이론은 다양한 학문 분야에서 제시되었다. 사회학과 심리학에서는 각각 사회학적 이론과 심리학적 이론을 통해 일탈행위를 이해하고 설명하려고 노력하였다. 이 논문에서는 사회학적 이론과 심리학적 이론에 대해 나열하고, 각이론의 특징을 서술하여 일탈행위에 대한
서론:
일탈행위는 사회적 규범이나 기대에 부합하지 않는 행동을 말합니다. 이는 개인이 특정 상황에서 자유로운 선택을 통해 사회적 기준과의 충돌을 경험하는 것을 의미합니다. 이러한 일탈행위는 사회과학 분야에서 많은 관심을 받고 있으며, 다양한 이론들이 제시되어 왔습니다. 본 논문에서는
시급하게 여러가지 대책을 내놓고 있지만 현행 제도는 대부분이 규제에 초점이 맞추어져 있을 뿐 문화로서 존재하는 청소년 범죄의 본질적인 범죄 원인을 차단하는데에는 한계가 있다고 생각된다. 우리는 이러한 문제의식에 따라 현행 정책들의 실질적 유효성을 비판적으로 점검해보았다.
이론으로도 볼 수 있다. 일탈, 탈선에 가장 중요한 것은 사회화 과정이며 구조 문제 때문에 일탈, 탈선의 발생은 하지 않는다.
① 사회문제는 규범에서 벗어난 행위
② 사회문제의 원인은 부적절한 사회화
③ 사회문제를 만드는 조건은 학습의 제한적 기회와 탈선적 학습 방법 때문이다.
④ 사회문
각각의 입장에 따라 사회가 교육에 영향을 미치는 정도 및 방법에 대해 혹은 그 역에 대해 다른 입장을 취하고 있지만 교육이 사회로부터 영향을 받으며, 영향을 줄 수 있는 가능성을 부인하지 않는다.
교육이 정치․경제․문화 등 사회현상으로부터 영향을 받으며, 또 그들에게 영향을 줄 수