□ 적응수준 이론
I. Harry Helson의 적응수준이론(Adaptational Level Approach)
1) 적응수준
① 정의 : 수용자가 익숙해지는 자극강도의 수준 즉, 어떤 대상이나 이슈에 대한 태도도 가장 부정적인(비호의적인)것에서부터 가장 긍정적인(호의적인)것으로 배열할수 있다는 것
② 적응수준은 사람들에 의해 이
1. 적응수준 이론
기본가정 : 모든 자극을 어떤 의미있는 순서로 배열할수 있다는 것.
적응수준 이론의 정의 : 다른 온도의 물에 대한 당신의 판단은 찬물에 대해 이미 만들어졌던 적응수준에 의해 상대적으로 결정된다.
판단되어지는 어떤 새로운 자극이 적응수준으로부터 떨어져 있을 때 대조효과
Ⅰ. 서 론
인간이 동물과 가장 다른 점 중의 하나는 언어를 사용한다는 것이다. 인간은 자유로운 의사소통을 통해 서로 정보를 교환할 뿐만 아니라 다른 사람을 자기가 의도하는 방향으로 이끌기 위해 설득행위를 하기까지 한다. 이러한 인간의 의사소통에 대한 욕구는 원시시대부터 있어왔던 것이지
3. 수용자와 동기의 각성
1) 공격성 각성
공격성 각성이란 커뮤니케이션이 공격적인 입장을 촉진시킬 경우에만 태도변화를 일으킬 수 있다는 것을 설명해 주는 개념이다. 개인적으로 좌절감을 많이 느끼고 공격적인 상태에 있는 사람들은 군사적 행동이나 엄한 처벌방식, 소외계층에 대한 가혹한 처분
기억의 효율화를 돕는 학습방법
학습 자료나 학습방법에 따라 기억은 영향을 받는다. 그러한 측면을 및 가지로 구분하여 보면 다음과 같다.
I. 학습 자료의 의미성과 학습 : 학습의 유의미화
학습 자료의 의미성 여부는 기억에 많은 영향을 미친다. 무의미 철자의 암송은 오랜 시간이 경과하면 대