영향을 주는 사건에 자기가 어느 정도 영향을 준다는 믿음을 말한다. 가치는 사람들이 자신을 소중히 여기고 좋아하는 정도를 나타내는데, 하터(Harter)는 다른 사람들로부터 지지받는 정도의 의미로 보고 있다. 자신의 역량이나 가치를 긍정적으로 평가하는 사람은 자아존중감이 높고, 자기에 대한 평가
자아존중감을 지닌 사람은 다른 사람을 더 잘 존중하려고 하며, 자애로움과 선한 마음으로 대하므로 좋은 인간관계를 맺을 수 있다. 유아의 경우에도 자아존중감이 높은 유아는 자아존중감이 낮은 유아에 비해 훨씬 적절하고도 효과적인 방법으로 당면하는 일에 대처할 수 있다고 한다(Coopersmith,1967).
의미한다. 이러한 친구 관계는 개인 요인, 사회적 요인, 환경요인 등 다양한 요인에 의해 영향을 받기도 한다. 유아와 유아간 놀이에서 상호작용을 통해 다양한 친구 관계가 발달하게 되고, 많은 놀이유형으로 인해 유아들은 친구들과 함께하며 많은 영역에서 발달을 이루게 된다. 따라서 친구 관계를
. 2)3)을 원인으로 본다면, 줄넘기 운동과 함께 다른 체력운동을 결합할 필요성이 있다. 또한 운동 시간을 늘리거나 연중 지속 시행해야 할 것이다.
둘째, 이 연구에서는 중간놀이 시간을 활용한 계획적인 줄넘기 활동이 방과 후 활동과, 가정활동에 어떤 영향을 미치는지를 고찰하지 않았다. 또한
방법
1. 연구 대상
본 연구 대상은 5년 이내의 부모의 이혼을 겪은 가정의 아동 중 설문지에 답할 능력과 학교에 다니고 있는 8세 ~ 12세를 대상으로 하였다. 또한 이혼한 시기가 아동에게 미치는 영향이 다를 것을 예측하고 대상자들 부모의 이혼시기를 조사하여 골고루 할 것을 원칙으로 하였다. 연