자원봉사자들이 직접 빈민지역에 들어가 함께 생활하면서 자립을 도모하고 이를 통한 사회개혁을 이루고자 했다. 이들은 인보관을 거점으로 근로자의 노동조건을 향상시키고, 탁아소를 경영하고, 위생시설을 개선하는 등 봉사활동을 펼쳤다.
우리나라에서도 계, 두레 등을 통한 자원봉사가 꾸준히
사회봉사센터를 개설하여 사회봉사단을 운영
- 한국대학사회봉사협의회를 통한 사회봉사의 전문성 확보
* 한국대학사회봉사협의회(Korea University Council for Social Service)
미국의 대학 자원봉사연합협의회와 비슷한 성격으로 출발하였다. 대사협의 역할은 대학생 자원봉사활동 육성발전과 대학 교육과
사회봉사활동이다.
- 1990년대 이후 우리나라 일부 대학에서부터 대학들의 봉사학습(커리큘럼과 사회봉사의 연계) 시스템 도입이 급격하게 전국적으로 확산되었다.
- 1994년 중앙일보의 자원봉사 캠페인을 시작
1994. 한양대학교가 대학 최초로 사회봉사 교양필수 과목 채택
동덕여대의 자원봉
학습 기회를 스스로 만든다. 대학생은 여러 가지 계획을 바탕으로 좀 더 전문적으로 추진할 수 있는 가능성을 구체적으로 확대해 나감으로써 사회가 요구하고 있는 실질적인 과제에 접근하여 지역사회 주민과 더불어 발전적으로 상호작용을 통해 공통점을 모색할 수 있다(전국대학생자원봉사협의회).
자원봉사 교양필수 채택, 건국대의 교내 자원봉사은행 신설,
남서울대와 성균관대의 사회봉사 졸업인증제 도입 등 대학에서 자원봉사활
동에 대한 관심이 고조되었다. 또한 대학별 사회봉사단의 출범과 사회봉사센
터의 설립은 대학 자원봉사의 발전을 가져오는 데 일익을 담당하였다.
특히 대학