자폐적 장애”라는 논문에서 유아 자폐증 아동 11명의 증례를 발표하고 이제까지 아동기 정신분열병으로 간주되던 아동들 중에 유아 자폐증이라는 특이한 증후군 아동이 포함되었을 수 있다는 주장을 함으로써 아동기 정신병과 자폐증의 독립적인 진단적 분류와 개념적 이해에 획기적인 진전이 이룩
장애일 가능성이 높다는 점이다. 그리고 분명한 것은 자폐증아는 태어날 때부터 자폐아로 발전될 소지와 문제성을 가진다. 다만, 이러한 소지를 타고난 경우 부모의 반응이나 환경이 어떤가에 따라서 그 증상의 정도나 예후가 영향을 받는다.
[증 상]
진단에 꼭 필요한 것은 첫째, 대인관계 형성에
장애 환자 집단, 정상인 집단 각각 30명을 대상으로 부정적 사고의 빈도를 조사하여 비교
(4) 실험연구(experimental research) : 연구자가 원인적 요인(독립변인)을 의도적으로 변화시겼을 때 그 영향으로 인해 결과적 요인(종속변인)이 예상한 대로 변화하는 것을 확인한다면 두 변인 간의 인과관계를 규명
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유아 자폐증
1. 진 단
1) 의사소통의 장애
사람에 대한 관심이 전혀 없어 눈 접촉이 곤란하고 회피적인 행동이 보인다. 예를 들면 아기 때부터 잘 울지 않으며 엄마랑 상관없이 한 가지 장난감을 가지고 하루 종일 놀기도 하고 안아주거나 업어 주어도 밀어내는 거부적 태도를 보인다. 다른 사람
자폐아동에 대한 문제를 방치한다면 향후 더욱 큰 사회적 손실이 불가피하다. 자폐아동이 우리사회의 구성원으로 잘 적응하여 살아가기 위해서는 정부, 학교, 가정 등 사회구성원 모두의 애정 어린 관심이 필요하다. 지금부터 자폐증의 개념, 특징, 원인, 치료방법 등에 대해 알아본 후, 실제 자폐아동