학교 현장의 다양한 상황에 적용 가능한 실제적인 지식을 제공하지 목하고 있다는 지적을 받아왔다. 단순히 지식을 전달하는 형태의 연수체제는 교사들의 신념과 태도, 교수 관행을 변화시키는데 효과적이지 않다고 보고 있다(선우진, 2015).
이러한 이유로 최근 교사 교육은 일방적인 전달식 강의가 아
외고, 자사고 폐지 및 일반고 전환 찬반 의견 분석
1. 들어가며
많은 학생과 학부모들은 대학입시에서 좋은 성적을 거두기 위하여 노력을 하고, 입시에서 명문대학을 많이 진학시키는 외고와 자사고를 선호하는 학교로 인식되고 있다. 이러한 외고와 자사고 정책은 다층적 차별구조를 형성하면서,
1. 혁신학교란?
혁신학교 또한 혁신학교의 성격을 어떻게 규정하느냐에 따라 다양하게 해석을 하고 있다. 혁신학교를 도구적으로 바라보기도 한다. 학교에서 새로운 교육활동이나 방안을 적용하여 운영함으로써 학생들에게 더 나은 학습의 기회를 제공하는 학습을 지원하는 것을 혁신학교로 이해하고
Ⅰ. 서론
자율형 사립고등학교는 자립형 사립고등학교와 큰 차이가 있다기 보다 설립과 운영에서 자립형 사립고보다 더욱 자율성을 강화한다는 의미가 강하다. 자립형사립고처럼 정부지원금이 없고, 등록금 또한 일반고의 3배까지 받을 수 있지만, 자립형 사립고보다 학생들에게 수혜되는 장학금의
I. 서론
1. 혁신학교의 건립 배경
1) 공교육의 위기
최근 들어 학교 폭력, 학생들의 자살과 같은 불미스러운 사건들이 신문 기사에 등장하는 것은 일상적인 일이 되어가고 있는 듯 하다. 학교 내부에서의 학생과 교사와의 일차적인 문제뿐 만이 아니다. 학교 외부의 과열된 입시 경쟁은 창의성이 결