Ⅰ. 서론
사법시험 합격생 수를 1000명으로 늘리기 시작한 지도 몇 년이 지났다. 그들이 사회로 나올 시기가 되자 고학력 실업자 집단이 탄생할 것이라며 우려하는 목소리가 여기저기서 흘러나왔다. 한 해에 판․검사 임용은 200명 정도이며, 그나마 알아주는 중소형 로펌에 채용되는 인원까지 모
III. 감독적정화의 원칙(Principle of span of control)
조직의 효율적 관리를 수행하기 위해서는 1인의 장이 지휘 ․ 감독할 수 있는 부하의 수를 적정하게 제한해야 한다.
이는 관리자가 종업원을 지휘 ․ 통제하는 데에는 능력의 한계가 있기 때문이다. 감독한계의 원칙이라고도 한다.
감독의 범위가
공익 또는 공공의 이익이란 흔히 보편화된 가치, 공동체의 권익, 재화나 용역의 사회적 효용가치 극대화, 미래의 이익이나 효용성, 다수의 이익, 사회적 약자의 이익과 같은 요소들을 포함하는 것으로 이해할 수 있다. 요컨대 공공이익의 핵심 요소는 공동체의 유지, 자원의 효율적 배분, 사회적 약자의
Ⅰ. 서 론
의료행위는 사람의 목숨과 연관된 매우 신성한 것으로 하늘이 사람의 생명을 살리라는 명을 내린 천부적인 의술이라고 볼 수 있다. 일제하에서 의사의 양성, 병원 건립, 전염병 방역정책 등이 체계적으로 시행되었다. 식민지 국가는 서양의학의 헤게모니 확립과 의료전문직 창출을 주도
수 있듯이, 교육이 타 부문의 도구로 되었을 때는 ‘인간의 잠재적 능력을 개발하고, 개성을 신장 시킨다’는 본래의 기능을 상실한 채 파행의 길을 걸을 수밖에 없게 된다. 따라서 국가 경쟁력 강화라는 경제적 요구 역시 확고한 교육적 관점에서 수용되어야 하며, 교육의 질적 향상을 위한 전반적인