정부조직도 21세기 경제환경에 걸맞은 전자정부로 변신하고 있는 것이 현실이다. 해외에서 전자정부가 가장 발전된 나라는 미국과 영국이다. 전자정부는 본래 전자은행 업무에서 처음 대두 된 구상을 확장한 것으로 1993년 미국에서 전자정부 라는 말을 처음 사용하였다. 전자정부가 실현되면 행정 직원
정책 활동의 생산성을 향상시켜, 한반도의 지식정보화를 선도할 수 있는 정부로 재창출하는 것 이라고 정의하고 있다. 그리고 한국전산원에서는 전자정부란 초고속정보통신 기반기술을 활용하여 행정업무를 재설계하고 대국민 서비스를 증진시킴으로써 삶의 질을 향상시키고 민주주의 이념을 실현
전자감시’라는 주제가 사회과 교육과정에서 반드시 다루어져야 하는 필요성에 대한 나름의 이유를 밝히고 이론적 배경과 구체적 현황 등으로 뒷받침하고자 한다. 이러한 논의들을 바탕으로 마지막 부분에서는 정보 격차와 전자감시에 대한 내용을 어떤 식으로 보완하여 사회과 교육과정·교과서에
기업, 가정, 사법 체계, 교육 제도, 의학, 과학, 정부 등 아주 광범위한 사회적 상황 속에서 사용되고, 각각의 환경에는 인간의 목적과 흥미, 제도적 목표, 사회적 관계, 전통, 사회적 규칙, 규제 사항 등이 존재하며(Johnson, 1994), 이러한 상황들이 컴퓨터가 사용되어지는 방식에 결정적인 영향을 미친다는
업무량이 경감되고 있다 전자정부(electronic government, EG)란 개념은 미국의 국가성과평가위원회(National performance review)의 보고서인 Reengineering through information technology에서 밝히고 있는 바와 같이 전자은행업무(Electronic banking, EB)서비스에서 처음 대두된 개념을 확장 한 것이다. 미국의 경우 클린턴 정보가 출