읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부나 과거를 보는과정,
3) 교재 8장을 참조하여 ‘민장’이 다루는 주요 의제와 그 사회적 의미를 설명해주세요. (4) 교재 10장을 참조하여 조선시대 양반의 관직 진출 방법을 설명해주세요. (5) 교재 12장을 참조하여 조선 후기 사회경제적 변화와 함께 노비제가 해체되는 과정을 설명해주세요. (6) 교재 15장을 참조하여 전통사회
1. 제8장 ‘민장속의다양한모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점)
1) 시면
충청도 당진면 부곡리, 평민 박경혜
2) 기두
삼가 이렇게
1. 교재 제8장 ‘민장속의다양한모습’을 읽고민장작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성
1) 거주지, 신분/직역, 이름
한성부 동부 연희방, 평민 윤은미
2) 서두
삼가 이렇게 소지를 아뢰는 일은 수세결수의 오류를 바로잡고자 함입니다.
3) 본문
저희 집안은 2결의 농지를 농작하고 있
한 관의 조치 및 사회질서 유지를 위한 사항 등도 담겨 있었다. 민장치부책(民狀置簿冊)이란 민장(民狀)의 대략적인 내용과 관련 처분 결과인 제사(題辭)를 정리하여 둔 관청의 문서로 백성들이 올린 민장과 비교하여 내용이 간략하고 압축적으로 정리되어 있는 것이 특징이며 원본은 제출자에게 다시