정신건강이 최상의 상태를 유지하기 위해서는 자기통제, 자아존중, 스트레스에 대한 대처, 환경에 대한 적응 등 다양한 요소들을 스스로 컨트롤 할 수 있어야 한다. 여러 요소들의 컨트롤을 잘 하기 위해서는 얼마나 자신에 대해 알고 있느냐, 자기분석에 얼마나 정확한 정보를 가지고 있느냐가 중요한
교육을 통제하고 지도한다는 입장이므로 행정이 상위에 있고 교육이 하위에 있다고 본다.
⑤ 한계 : 이러한 교육행정의 공권적 작용은 교육운영을 중앙집권적이며 관료적인 통제 하에 두기 때문에 교육활동의 자율성과 독창성을 위축시키고, 교육의 중립성을 보장하기 어렵다는 문제점이 있다.
분석과 설문지를 이용한 집단 대상자들의 주관적 평가를 통해서 여성 노인 당뇨병환자를 위한 스트레스 관리 프로그램의 구조 및 내용 전반에 대하여 높은 만족도를 나타내고 있음을 알 수 있었다.
이상의 결과를 통해 본 연구는 당뇨병 환자의 치료적 시각을 생물적․심리적․사회적 모델(Bi
분석에서 의사소통의 유형에 대해 상세히 기술하고 각 유형에 대한 예를 구체적으로 제시하시오. (5점) 7. 갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오. (5점) 8. 사회학습이론을 토대로, 공격행동의 원인을 상세히 설명하고 공격성 완화 방
행동유형검사: 나의 점수는 낮게 나왔다.
- C형은 A형과 다르게 매우 협조적이며 유화적이고, 다른 사람의 욕구를 충족시켜주기 위해 자신의 욕구를 포기하며, 분노와 같은 부정적 정서표현이나 자기 주장을 자제하고, 양보한다.
- 자기 자신의 욕구를 절제하고, 자제하는 것이 어떤 면에서는 자기 자신