2. 사회복지실천모델의 적용
* 모델 : 선택된 몇몇 개념이나 명제들 간의 제한된 관계나 부분적인 예측만을 나타내는 불완전한 이론 또는 이론의 전 단계
☆ 사회복지실천모델 : 사회복지적 개입의 실천과 관련된 일년의 개념과 원리, 개입 절차 등을 체계적으로 조직해 놓은 것으로 어느 특정 이론에
사회복지사의 감정과 그것이 클라이언트와의 관계에 미치는 영향에 대해 관심을 가지게 하여 사회복지사의 자기 인식과 클라이언트와의 상호관계의 중요성을 인식하도록 하였다.
이상 살펴본 바와 같이, Freud의 정신분석이론과 그에 기초한 인간의 성격발달에 관한 이론 등은 사회복지의 교육, 실천
사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화되었다. 전통적으로 사회복지실천의 내용은 개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리사회적인 것이었으며, 이 전통을 계승하고 집약한 것이 심리사회적 모델인 것이다. 심리사회적 모델의 주요 이론적 배경은 정신역동이며, ‘상황 속의 인간’
사회복지이다.
B. 프로이드의 정신분석이론(의식, 전의식, 무의식/ 원초아, 자아, 초자아 / 인간발달의 5단계, 심리성적이론의 특징)
이론의 중심 개념프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능
사회와 지속적으로 대항하는 투쟁적 인간으로 보고있으며 사회를 개인활동의 산물로 보며 특히 문화와 인간의 내적 충동 만족사이에는 부적상관관계가 존재한다. 즉, 문화는 결국 인간의 내적 충동 만족을 억압하는 초자아의 발달에 영향을 미치므로 문화가 발전할 수록 인간의 내적 충동의 만족도는