1. 기본 생활 습관 형성 활동
(1) 기본 생활 습관 형성 활동의 특징
21세기의 미래 사회를 바르게 이끌어 갈 학생들을 인격적인 사람으로 기르기 위해서는 어릴 때부터 올바른 생활 습관을 형성시켜 주는 교육이 필요하다.
인성 교육의 기초 교육이라 할 수 있는 기본 생활 습관 형성 교육은 올바른 민주
정체성확립과 심성 계발을 강조한다.
2. 적응 활동의 목표
: 특별 활동의 전체 목표와 일관성을 가지며, 적응 활동에서 달성해야 할 변화하는 환경에 잘 적응하고 대처하는 능력을 신장한다. 또한 자신의 문제를 능동적으로 해결할 수 있는 건강한 인간을 기르는데 있다.
가. 목표 설정의 원칙
①
Ⅰ. 적응활동의 이론
1. 적응활동의 개념과 특성
1) 적응활동의 개념
교육에서 적응이란 주어진 환경에 자신을 맞추는 과정이며, 또한 자기의 욕구를 충족시키기 위해서 환경을 변화시키는 과정이다. 적응이란 단지 변화하는 환경에 순응하는 것뿐만 아니라 창의적으로 개척하는 적극적인 의미
활동
학습, 건강, 성격, 교우, 동아리, 여가활동, 기타 개인적인 문제 등
진로활동
직업세계의 이해, 진로인식, 진로탐색, 진로설계 등
정체성확립
자기이해, 심성계발 등
교실 꾸미기(기본생활)
올해 목표와 1년 계획 세우기(정체성)
용돈기입장 필요성 알기(기본생활)
외국인 예절(
활동 5개 영역별로 하위목표를 제시해 현장의 자율성이 최대한 발휘되도록 했다.
7차 교육과정에서 특색 있게 신설된 활동내용은 민주시민활동, 정체성확립활동, 정보통신활동, 수련활동, 교류활동 등이다.
각 영역별 활동 내용면에서는 기본적으로 인간교육의 실현에 강조점을 두고 학생들이 인간