학습장애로 진단내리기 위해서는 지능지수와 성취수준의 불일치가 있어야 하므로,
2~3학년이 되기 전에 장애가 있다는 것을 발견하기는 매우 어렵다.
* 조기발견, 조기치료가 무엇보다 중요하며, 치료목적은 학업을 효율적으로 수행할 수
있게 하고, 학습장애로 인한 이차적 정신적 문제를 치
제공하는 자원으로서의 환경
상황지각
(situation)
환경에 대한 인간의 지각
잘못된 지각을 고치고, 건전한 규범을 증진
행동능력
(behavioral capability)
특정한 행동을 수행하는데 필요한 지식과 기술
기술 훈련을 통해 전문적 학습능력을 증진
기대결과
(expectation)
행동의 기대된 결과
건강한 행동에
제 12장 특수아동의 부모심리
모든 부모들은 세상의 누구보다 자기 자녀가 완전하게 태어나 성장하기를 원하면서 훌륭한 사람으로 잘 기르기 위하여 엄청난 노력을 기울이며, 좋은 부모가 되기 위해서 최선을 다한다. 특히 특수 아동을 둔 부모들은 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 복잡한 고
제발전 모델 >
윤리관, 가치관 -> 부모에 의한 자립 및 극기 훈련 -> 남아에게 심어주는 성취동기 수준 -> 국가의 경제발전
◆ 부모들이 갖고 있는 일에 대한 윤리관이나 가치관 등이 남아들에 대한 자립심이나 극기 훈련의 강도에 영향을 미치게 되며 그로 인해 남아들의 성취동기 수준이 결정된