조선시대의 대표적인 초등교육의 역할을 담당했다고 볼 수 있는 것은 서당이다. 서당에서는 초학자들을 대상으로 『천자문』과 같은 교재를 통해 기초적인 문자교육을 실시했으며, 나아가서는『동몽선습』,『사략』,『통감』,『소학』,『대학』,『논어』,『맹자』,『중용』등 유학의 기본 교재나 경
Ⅰ. 서론
학문은 시대적 상황과 밀접한 관련을 맺고 있다. 각각의 시대적 상황에 따라 당면한 문제를 해결하는데 학문은 중요한 영향을 미칠 수 있다. 500년 역사를 지닌 조선은 크게 조선전기와 후기로 구분된다.
Ⅱ. 본론
1. 조선후기 교육사상가 이덕무의 생애
“이덕무(1741∼1793)는 종실
시대교육기관 향교
1. 등장발달
- 고려시대부터 현재까지 존재
- 고려중기 등장(인종) → 조선전기는 크게 융성, 발전, 조선후기는 크게 쇠퇴 → 조선후기: 실학사상가가 향교발전 추구 → 1911년 1차 조선교육령 : 향교교육 약화 → 그렇지만 현재도 교육적 기능이 존재
2. 교육내용
경전 + 종교 +
, 당대의 시대 상황이나 작자의 삶과 연결지어 살피는 작업이 함께 요구된다. 여기서는 통합적으로 살피는 것은 생략하고「금오신화」에 실려 있는 다섯 편의 작품 중 <취유부벽정기>와 <남염부주지>를 주제에 따른 분석과 서사적 구조, 학교교육 활용 방안, 문학사적 의의와 한계를 살펴보고자 한다.