개인의 심리적 측면에 대한 접근과 함께 사회 환경의 개선 또한 이루어져야 할 것이다.
이렇듯 장애인의 사회심리재활에 대한 학계의 관심은 증대하고 있는 반면, 그에 대한 전반적인 인식과 연구, 프로그램 수행의 정도는 열악한 것이 현실이다. 아직까지도 의료재활, 교육재활, 직업재활이 장애인
론이란, 사회복지 교육과정 중 핵심을 이루고 있었던 케이스워크, 그룹워크, 지역사회조직을 말한다. 사회복지실천의 개념은 환경속의 개인을 다루는 것이고 개인이 효과적으로 환경과 상호작용하도록 돕는 것이다. 이러한 견지는 광범위한 사회복지방법, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회와의 개입방
1. 서 론
신체적ㆍ지능적 측면에서 장애를 입는다는 것은 장애 그 자체만을 가지고는 논할 수 없는 일이다. 장애라는 상황 자체가 삶에 부정적인 영향을 미치기도 하지만, 장애 그 자체보다는 장애에 대한 부정적인 사회인식과 장애인 스스로 소극적인 삶의 태도를 견지하는 상황이 장애인의 재활