가정은 과거의 가정이 지녔던 가정 본래의 기능을 더 이상 수행하기 어렵게 되었다. 결국 가정 자체가 분열되는 가정 부재의 현상에 직면하게 되었다. 현대 사회의 가정 부재 현상은 가정을 인격적인 만남의 장소에서 비인격적 집단으로 변하게 하고, 가정으로 하여금 교육을 포기하고 교육을 전문기관
교육에 대해 많은 관심을 갖게 되었다. 교육철학 연구에 매진을 하기 위해 실험학교도 설립했다. 이를 보아 세 사상가들은 모두 학업과 교육에 재능과 열정이 있었음을 볼 수 있다. 위에서도 잠깐 언급했듯이 듀이는 어렸을 때 기독교 문화의 전통을 유지하는 가정에서 자랐기 때문에 기독교적 영향을
큰 사회적 개량의 원동력이 되었다.
웨슬리 부흥운동의 사회적 조명에 대한 연구를 위해 본 소고는 먼저 웨슬리의 부흥운동이 일어나기 전의 사상적, 교회적 상황은 어떠했는지, 그리고 그 운동이 필연적으로 치유해야만 했던 당시 사회의 일반적 문제점들은 무엇이었는지를 살펴보고자 한다.
공립학교 학생들에 비해 전 교과에 걸쳐서 성적이 월등하게 높은 것으로 나타났다.
⑦ 사회성 발달 면에서도 일반학생들에 비해 뒤지지 않는다는 연구결과가 나왔다.
⑧ 고등학교 수준까지 홈스쿨을 마친 후 학생들이 각종 대학에 진학하는 비율이 공립학교 와 크게 다르지 않았다.
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