내용은 대부분 신학이어서 체육활동은 거의 행해지기 힘들었다. 몇몇 학자들은 신체 운동을 장려하였지만 그러한 활동이 커리큘럼에 포함되지는 않았다. 그래서 약간의 레크레이션 시간이 허락되는 자유스런 놀이가 몇 개의 유럽 학교에서 계획되었지만 그것도 용인되는 운동만으로 한정되었다.
중세․근대의 3구분법을 기본으로 하였다. 그러나, 이러한 도식적인 구분은 지역적으로 보면 크나큰 오류를 범하게 된다. 이런 오류는 체육사에서도 똑같이 나타난다. 하지만 어떠한 민족이든 간에 크고 작은 전환기가 있었고, 그 전환기마다 새로운 정치적․사회적 변화가 있었으며, 새로운 사
중세 유럽사회 - 내세를 위해 현세의 금욕을 강조했지만 즐거움을 위한 취미 활동이 존재
☞ 춤과 노래, 주사위나 카드놀이 등, 체스는 신분고하를 막론하고 널리 유행된 놀이였음
(4) 취미의 의미
① 원래 미각(味覺)을 뜻하는 말이였지만 여러 나라를 거치면서 다양한 뜻으로 변함.
② 17세기 중
‘음악적 경험’은 인간이 하는 것이다. 그렇다면 ‘음악’이라 이름 붙여지는 것은 다 그것을 수용하는 수용 주체인 인간 없이는 성립할 수 없어야 한다. 그러나 이 세상에는 인간이 ‘음악’으로서 인정하지 않아도 ‘음악’으로 행세를 하는 ‘음악’은 얼마든지 있다. 사회에서는 ‘음악’이지만