교육이 중앙교육으로부터 분리·독립될 필요성이 제기되고 있다.
따라서 본 연구는 우리나라 지방교육자치제도의 개선을 위해, 우리나라의 지방교육자치제도 현황 및 문제점에 관한 문헌을 비교·분석해보고자 한다. 즉, 한국의 지방교육자치제도의 현주소와 문제점을 알아보고, OECD 회원국 중 주요
교육 등 모든 산업의 글로벌화를 예고할 뿐만 아니라 지식이 경쟁력과 경제활동의 주된 요소로 대두되었음을 말해주고 있다. 지식기반사회의 도래로 교육의 중요성은 더욱 강조되고 있으며 이런 연유로 세계 주요국들은 교육과 인적자원 개발을 금세기의 화두로 삼고 있고, 인력자원 개발을 위한 교육
간결․명료하여 이해하기 쉬워야 하고, 이용목적에 맞는 정보가 생산되어야 하며, 모든 회계정보는 믿을 수 있고, 상호 비교할 수 있도록 일관된 기준에 의해 처리되어야 하는 것이다. 우리 정부의 회계도 이용자의 시각에서 수행되고 보고되어야 할 것으로 믿는다.
Ⅱ. 회계이론
1. 윤리적 접근
교육정책 동향을 고찰하여 우리나라의 평생교육정책을 수정하고 방향을 잡아 나아가는 것은 의미 있는 일이라 할 수 있다. 본 보고서는 현행 평생교육정책의 의미를 다시 한 번 살펴보고, 향후 수정, 보완하여 나아가야 할 방향을 고찰해보기 위하여 주요국의 평생교육정책을 비교, 분석하고자 한다.