기술을 가르치는 것이다. 행동주의 상담에서는 주요기법들을 사용해서 사회능력의 학습과 대인기술을 가르치고 우울 관리훈련과 이완훈련이 포함된 통제능력을 훈련한다.
I. 사회적응력 훈련
우울한 아동들에게 상황에 대처하는 능력을 증진하고 긍정적인 사회적 상호작용의 빈도를 증가시켜서
, 정신과의사이고 과학자로서의 연구기술과 능력을 지녔던 벡은 우울증내담자들을 대상으로 한 연구를 통하여 그의 이론을 개발 보강시켜 왔다. 엘리스의 풍부한 임상적 경험과 벡의 과학적 연구관점이 서로 보완되어 “인간의 정서와 행동은 사고의 결과이다”라는 가정을 확인시켜 주고 있다.
행동주의와 인지주의 접근의 절충모델이라는 인식으로부터 이해해야 하기 때문에 이론적 기반으로서 양이론을 먼저 이해하는 것이 필수적이다.
1) 인지주의이론
인지(cognition)란 일반적으로 사고의 능력을 의미하는데 넓은 의미로는 사고 외에 지각, 기억, 지능, 언어 등을 포함하는 정신과정으로
지속적이면서 쉽게 꺼낼 수 있는 출처가 된다. 심상은 언어적으로 부호화하기 어려운 행동패턴을 배울 때나 언어적 기술이 미숙한 연령에서의 관찰학습에 특히 중요한 역할을 한다. 둘째는 언어적 표상체계이다. 모델의 행동들이 언어로 부호화되면 이 언어적 단서들이 후에 필요할 때 상기하는데 도
기술을 가르침
⑤ 정신분석치료 - 공포증의 기저에 자리잡고 있는 무의식적 갈등을 자각하여 해소하게 함으로써
공포증이 근본적으로 치유될 수 있다고 본다.
- 다른 사람들과 상호작용하는 사회적 상황을 두려워하여 회피하는 공포증의 한 유형
1) 주요증상과 진단기준
①사회공포증의 본질적