중세에 이르러서야 교사와 학생들은 대학이란 이름 아래 하나의
조합(Universitas)으로 단결하여 점차 자유와 특권을 획득.
볼로냐 시 당국(코뮌)은 교수와 학생들이
떠나지 않도록 서약하기를 강요.
볼로냐가 코뮌정치를 하게 됨에 따라 볼로냐
시민권을 갖지 않은 사람은 자연히 차별대우를
대학의 출현을 가능케 했으며 대학이 그 사회에서 존립 할 수 있는 의의와 목적을 제공해 주었습니다.
4) 훈련된 전문 직업인의 수요가 증가
당시의 직업적인 이익으로 인한 직업교육의 필요성이 크게 대두된 상황을 강조합니다. 즉 유럽 초기 대학들의 교육과정은 연구에 중점이 두어졌으나 외적
대학으로 발전하는 경우도 있었다고 한다.
3. 중세대학의 성립과 발전
(1) 최초의 대학들
-대개 12세기에 설립(이탈리아의 살레르노대학과 볼로냐대학, 프랑스의 파리대학 그리고 영국의 옥스퍼드대학, 케임브리지대학등)
(2)대학의 성립 과정
①교회 권력과의 대결
- 해당 지역의 주교는 권
②세속 권력과의 대결
- 파리대학은 대파업으로 1231년 성왕 루이와 카스티아의 블랑슈로부터 1200년 필리프 2세가 인정 했던 특권들을 재인정받고 확대시킴
- 옥스퍼드에서는 존이 파문 당하고 권력이 약해지면서 1214년 최초의 자유를 얻었고, 그 이후의 갈등들도 헨리 3세의 승복
- 파리에서는 1229년
대학은 규모나 제도, 그 성과 면에서 앞서의 것들과 결코 비교될 수 없을 만큼 구체적이기에 중세의 산물로서 지식, 학문, 문화를 발전시키는데 공헌했다고 평가함
* 초기 대학은 공동이익을 스스로 지키고 자율을 주장하기 위해 교수나 학생들이 자체적으로 만든 조합임.
1. 중세대학의 형성
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