대학의 역사』p44-57
제 2장. 중세대학의 출현
1) 대학의 발생
앞서 언급한 것처럼 내적요인과 환경적인 요인에 의해서 대학의 출현은 불가피할 수밖에 없었습니다. 그렇다면 대학은 과연 언제 최초로 출현하고 어떻게 설립되었을까요?
정확한 시기는 알 수 없으나 오늘날의 대학(정규 연구과정
중세대학의 형성
11세기 초부터 소수의 성당학교와 수도원 학교가 세워지기 시작. 하지만 이런 성당학교와 수도원 학교 만으로는 당시 급증하던 학문에 대한 욕구를 충족시킬 수 없었음. 이러한 시대적 요청에 부응하여 새로운 교육제도가 대두하게 되었고 본격적인 학문연구의 중심으로 대학이 자
역사를 공통필수 과목이 아닌 공통 기초과목으로 정하였고, 초중등학교를 주요단계(Key Stage : KS)를 4단계로 나누고 각 단계가 끝나면 학습의 성과를 측정하기 위한 시험을 실시하였다. 이후 교육과정의 내용을 결정하기 위한 연구에 착수하여 1991년 3월에 국가교육과정이 확정되었다.
대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가능해져서 건물과 캠퍼스가 없는 학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론이다. 교육개혁위원회가 1996년 가상대학을 미래의 지식, 정보사회에 대비한 신대학모형으로서 제시한 이래 교육부에
연구하여 역사의 올바른 방향을 제시하고 그 성과를 일반에게 보급”할 목적으로 역사학, 문학, 정치학 등의 연구자 뿐만 아니라 한국 근현대사에 관심을 가지는 인사들에 의하여 창립
한국 근현대사 연구 및 역사의 대중화작업에 중점
1980년대 말 진보적 역사학의 수립을 내걸고 출범한 한국역