◎ 교육이란?
인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정
◎ 중세시대의 교육
시대적 배경
▶ 게르만의 이동 & 서로마제국의 멸망
▶ 로마의 지역은 몰락 후 3대 문화권으로 나누어짐.
◎ 중세대학 이전의 세속교육기독교교육
▶ 목적 : 인간을 순종과 신앙으로 이끌고 기독교적으
담당했다. 고급문답학교가 없어진 후에도 오래 지속되었으며, 서구의 모든 학교는 이 본산학교에서 유래되었다. 기독교교육기관 중 가장 높은 수준의 교육을 하였으며, 중세기독교 교리의 이론적 근거가 된 스콜라 철학이 이 본산학교의 교사들을 중심으로 이루어진 것을 생각할 때, 본산학교
교육은 시대의 산물인 동시에 시대의 거울이 된다. 현재의 교육을 알기 위해서는 교육의 역사를 이해하여야 한다.
우리는,
1.교육적 지혜를 얻기 위해
2.교육현실에 대한 본질적 이해를 위해
3.현대교육에 대한 비판과 미래 교육의 발전을 위한 지침을 얻기 위해
서양의 고대, 중세의 교육, 문화 등을
중세 교회사의 정치, 사회, 문화를 관장하게 되는 뿌리가 된 것입니다. 따라서 학문에 있어서는 신학이 가장 중시되었으며 철학은 ‘문학의 종’이었다.
3. 기독교와 교육
(1)기독교 사상의 특징
① 주정주의 : 그리스의 교육은 인문주의를 토대로 한 이성의 도야를 중시하였으며, 이지적인 면을 중