중학교와 고등학교의 경우 재량활동 영역을 처음으로 신설하여, 중학교는 학년별로 주당 4시간을 배당하고, 고등학교는 1학년에만 12단위를 배당하였다.
제7차교육과정에서 재량활동은 교과 재량활동과 창의적 재량활동으로 구분되었다. 교과 재량활동은 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본
교육과정 구성(교육 내용 중복 제시 방지)
- 의무 교육 기간 연장 및 고교 1학년 진로 탐색 기회 부여
- 교과목수 축소는 세계적 추세이고포괄적 영역으로 제시
- 학생의 학습 부담을 경감하기 위해 최소 필수 학습 요소 중심으로 학습 내용을 선정하여 지도
㈎ 수준별 교육과정의 도입
▷ 도입 근
교육과정에 반영시킨 점이 획기적인 변화 인 것이다. ‘교과서 중심 학교 교육’을 ‘교육과정 중심 학교 교육’으로 전환하여 의도 된 교육과 실현된 교육을 접근시키는 교육의 질 관리를 강화하려는 것이 이번 제6차 교 육 과정의 기본적인 방향인 것이다. 각 시․도는 해당 지역의 교
교육과정을 미처 마련하지 못하였다. 1945년 미군은 한국교육위원회를 조직하였고, 미군정청 학무국에서 ‘신 조선인을 위한 교육’ 을 명령하였는데, 그 내용은 교수 용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 것은 일체 교수하지 말 것을 명하는 것이었다.
이때의 교육목표는 일본의 잔재를 없
서론
1. 교육과정의 의미
교육이 이루어지는 과정을 크게 보면, 왜 무엇을 어떻게 얼마만큼 달성되었는가를 다루는 영역으로 된다. 즉, 교육의 목적이나 목표가 설정되는 일과 무엇을 가르쳐야 할 것인가의 문제를 해결하는 일, 그리고 그러한 내용을 어떻게 가르쳐야 할 것인가를 규명하고 실천한