지역에 그런 현상이 나타나게 된 배경과 지리적 환경을 인지하고 탐구해야 올바른 이해를 할 수 있다. 네 번째, 장소에 대한 애착을 유발시킨다. “알면 사랑한다.”는 말이 있다. 이 말처럼, 그 장소에 대한 지식을 가지고 삶의 양태를 이해하면 자연스레 장소에 대한 애착이 발생한다.
지리교육에서
지역의 한 지역을 선정해 museum에 대한 환경을 분석하고 많은 박물관 중 발전 가능성이 높은 곳을 선정해 심화 분석해서 그 museum이 앞으로 어떻게 발전해 나아가야 되는지 연구하는 것이다.
우선 본 프로젝트의 target 으로 선정된 박물관에 많은 방문과 체험이 필요할 것이라는 판단 하에 프로젝트의
학생의 심리적 기준’이 학습자를 교육의 주체로 추구하며 학습자의 능동적 학습을 중시한다는 점에서 의의가 있다고 하겠다.
보다 구체적으로 지리교육내용 선정의 기준을 살펴보면, 지리교육에서는 가르칠 수 있는 내용과 이데올로기, 교과의 학문 구조, 지리적으로 중요한 것과 학생들의 호기심
대한 관심을 보여 준 한승원의 '불의 딸' , 교육 현장을 다룬 전상국의 '우상의 눈물' , 박양호의 '지방 대학 교수' , 이문열의 '우리들의 일그러진 영웅' , 우리 삶의 정신적, 물리적 폭력의 양상을 그린 이동하의 '폭력 연구' 등이 대표적이다. 소설적 기법의 새로움을 추구한 작가군으로 80년대에 모습을
다문화교류센터
내용
- 전문가 초청 강연을 통한 글로벌 리더 교육
- 글로벌리더가 갖추어야 할 자질과 자세 배양, 글로벌 매너, 청소년 리더쉽 강화, 해외 자원봉사활동에 대한 이해
▣ 다문화교류캠프
① 테마가 있는 해외배낭여행
청소년의 세계시민의식을 고양시킬 뿐 아니라, 미