상담자와 상담자의 관계 혹은 분위기를 래포(rapport)라고 한다. 래포란 그것을 한 마디로 표현한다면 ‘친근미’라고 할 수 있으며 그 특징을 분석해 보면 유쾌함, 친근 신임, 협동, 진실 등의 뜻이 내포되어 있다.
학교의 전체적인 생활지도 활동 가운데에서 상담활동이 가장 중요한 핵심적 영역을 차지
1. 진로발달이론
특성요인이론
-개인적 흥미나 능력이 바로 직업의 특성과 일치하기 때문에 직업을 선택한다는 이론
-대표적 학자 : Parsons, Williamson, Hull
-개인이 ‘인생의 어느 특정한 시기’에 직업 선택을 할 때 도움을 줄 수 있는 이론
-과학적 측정방법으로 개인의 특성을 식별
-객관적 심리검사
진로지도
변하는 노동시장환경 (새로운 직업, 경쟁 심화)
인식, 적응하는 능력 중요
3. 대학입시제도의 변화와 진로지도
새로운 특별전형 → 평가기준 다변화
새로운 진로지도방법 필요
2. 진로지도의 목표와 내용
진로지도의 일반적인 목표
자신에 관한 보다 정확한 이해 증진
직업세
Miller 등이 있다. 이 이론은 저소득층 가정의 자녀들이 환경을 의식하여 자신의 열망을 추구해 보지도 않고 체념해 버릴 수 있다는 우려를 보이기도 한다. 이러한 점을 감안하여 진로지도를 할 때 가정의 사회, 경제적 지위, 가정의 영향력, 학교, 지역사회, 압력집단, 역할 지각을 고려해야 한다.