1. 질적연구는 과학적인가?
- 질적 조사 연구는 과학적인 방법론을 주창하기는 한다. 논리와 경험을 결합하여 현상을 설명한다는 점에서는 질적 방법이 일치한다는 것이다. 그러나 논리와 경험을 결합하는 방법에 있어서는 질적 조사연구는 수집한 경험을 근거로 잠정적인 이론에 도달을 하는 귀납적
연구대상이므로 과학적 분석이 어려움
5.인간을 수단으로 사용할 시 윤리성문제 발생
6.연구자의 가치개입의 여지
* 사회과학의 윤리성 : 인간에게 해를 주는 목적을 피하고, 수단으로 사용하지
않으며, 조사대상의 익명성을 보장
* 사회과학으로서의 사회복지학 : 종합과학, 실천과학, 사회문제
연구결과가 달라질 수 있기 때문에, 변수에 대해
어떻게 정의했는지를 명확하게 보여주어야 한다.
조작적 정의에서 젠더와 문화적 편향
- 조작적 정의를 할 때 젠더, 문화적 편향을 최소화해야 한다.
- 트림하는 행동에 대해 문화적 차이가 있을 수 있는데, 연구자는 이에 대한 이해를 먼저
해야
구성주의와 질적연구 공히 지나친 객관주의와 양화(quantification) 중심의 과학주의에 대한 대안적 접근으로 서로 시너지 효과를 발휘하고 있다. 미국의 경우 1990년대 중반 현재 질적연구가 전체 교육연구의 약 20% 정도를 차지하고 있는 것으로 보고되고 있다. 그러나, 국내의 경우 질적연구의 필요성과
연구를 진행.
- 현상학적 인식론에 바탕을 두기 때문에 주관성과 상황적 변화를
강조하지만 가설의 수립과 검증을 통해 보편적 진리를 밝히는 데
는 한계가 있음.
양적 연구방법
- 양적 연구방법은 대상의 속성을 계량적으로 표현하고 그들의 관
계를 통계분석을 통해 밝혀내는 조사.
- 실증주의