집단역학
I. 집단수행
1. 사회적 촉진
집단이 사람들에게 미치는 영향의 한 측면이 수행에 관한 것이다. 자전거 선수가 혼자 달릴 때보다 다른 사람과 함께 경주할 때 그의 기록이 단축된다. 이러한 사실에 기초해서 트리플릿(Triplett, 1898)은 아이들로 하여금 낚싯줄을 가능한 한 빨리 감도록 지시
집단따돌림을 '한 개인이 일방적이고 지속적인 심리적 ․ 육체적 고통을 받은 결과 심각한 고통을 느끼는 것'이라고 정의하였다. 구본용의 연구에서는 집단따돌림을 '두 명 이상이 집만을 이루어 특정인(혹은 특정집단)을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을
수행에 미치는 영향, 남의 행동을 그대로 따라서 하는 동조성에 관한 연구결과 보고.
• Sherif(1936)의 동조실험: 규범의 형성과정에 관심. 자동운동효과 실험. 첫 단계에서는 피험자들의 반응이 서로 다름. 다음에 4~5명의 피험자를 한 집단으로 하여 같은 실험 실시한 결과 피험자들의 자동운동판단은
집단의 행동에 대해 연구하는 학문이다.
Ⅲ. 집단심리의 여러 가지 효과
집단이 개인에게 어떤 영향을 미치는지 알아보기 전에 집단 내에서 일어나게 되는 여러 가지 현상들을 알아보았다. 대표적인 집단심리 현상으로는 몰개성화, 복종, 동조, 집단극화, 방관자 효과 등이 있으며 아래에 자세히
기본권은 그 청구대상에 따라 세 가지 기능을 갖는다. 그리고 기본권은 구성요건(보호영역)의 잠정적 범위의 설정, 제한의 구성, 제한의 정당화라는 세 단계를 거쳐 제한된다. 우선 기본권은 그 대상의 기능에 따라 소극적 행위를 청구할 수 있는 방어권, 적극적 행위(작위)를 청구할 수 있는 급부권, 행