초기에는 생물학을 전공하였으며 20세 이전에 연체동물에 관한 논문이 학술지에 실릴만큼 생물학에서 두각을 나타내었고 1918년 21살에 생물학으로 박사학위를 받았다. 이후 Piaget에게 많은 영향을 미친 Cornut에 의해 Bergson 철학을 접하게 되면서 생물학 이외에 다른 학문 영역에까지 관심을 두게 되었다.
포스트"(post)는 무엇을 의미하는가하는 물음이다. 이런 어원적 분석에 관한 계속되는 물음은 포스트모더니즘에 대한 이해가 바로 모더니즘에 대한 이해를 전제한다는 것을 보여준다. 또한 이 어원적 분석은 단순히 어원적 분석으로 끝나는 것이 아니라 바로 포스트모더니즘에 대한 철학적이해로 들
관한 사상적 포착을 뜻한다.. 이점 때문에 후기자본주의 내지 후기산업사회의 정치 문화의 역기능적인 현상에 직면하여 사회학자나 정치가들은 포스트모던적 시각을 정당하게 추구하고 있으며, 철학자들은 모더니즘에 입각한 민주사회의 경제학을 변화시켜야 한다는 것뿐만 아니라 이성적인 담론 형
철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1. 후기 현대철학과 교육
후기 현대철학(포스트모더니즘)은 19세기 중엽을 휩쓴 서구 정신인 리얼리즘이나 제 1차 세계대전 전후에 시작하여 제 2차 세계대
철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오/ 후기 현대철학은 전통철학 또는 근대철학적 기본가정과 관점을 비판하는 현대철학의 제 유형이다. 즉 포스트모더니즘을 위시하여 후기 분석철학·후기 실증주의