교제
(1) 이성교제의 정의
청소년기에는 신체가 발달하고 생리적으로 성숙하게 된다. 이 때, 이성에게 관심을 가지게 되고, 실제로 이성교제를 시작하게 된다. 이성교제의 시작은 사회적․문화적 요인이나 가족관계에 따라 영향을 받게 된다.
이성관계의 발달과정은 3가지로 나눌 수 있다. 청년전
교제 등을 들 수 있다.
3. 목적, 목표
1) 목 적
자아발견과 긍정적인 경험을 통한 자아존중감을 향상시켜 건전한 청소년기를 보낼 수 있도록 하는데 있다.
2) 목 표
※목표1 자기개방을 통해 자아발견을 한다.
① 자기표현의 과제를 수행함으로써 참여자의 자아를 인식시킨다.
②긍정적
대한 귀천 의식, 가문과 집단의 중시와 같은 전통적 의식을 무너뜨리기 시작한 시기이다. 이 386시대는 투쟁을 통하여 다음의 세대에게 자유와 평등 그리고 다양한 개성의 추구와 같은 선물을 얻어다준 과도기적 세대라고 보아야 한다.
2) X세대 (1970년에서 1976년생에 출생)
컴퓨터와 인터넷 사용
정서적 지원 제공자의 변화를 연구한 결과 초등학교 3학년 까지는 어머니와 아버지의 영향이 가장 컸으나 점점 자라면서, 특히 7학년 이후부터 동성 친구의 비중과 중요성이 점점 증대한다. 대부분의 청년들은 그들의 가족과 지내는 것보다 또래와 같이 시간을 보내는 것을 선호한다(Larson et al., 1996).
청소년의 이성교제는 발달 특성 상 매우 자연스러운 현상이며 청소년의 심리 · 사회적 발달에 긍정적 영향을 미치는 요인임에도 불구하고 실제로는 청소년의 사회적 관계에 긍정적 영향보다는 부정적인 영향을 미치는 것으로 연구되고 있다. 선행연구의 결과 청소년의 이성교제에 대한 사회적 시각을