발달단계를 구분하는 가장 큰 세 가지의 기준은 나이, 심리적인 특성, 생리적 구조와 기능의 변화이다. 각각의 발달단계에서 인간의 자아가 형성되며 이는 곳 그 사람의 성격으로 형성된다. 인간의 발달단계는 어떻게 구분이 되며, 그중 자아정체감 확립을 위한 가장 중요한 시기인 청소년기의 발생 가
속에서 찾으려 한다.
바로 이러한 이유로 인해서 성인의 입장에서 보았을 때 청소년의 행동은 때로 이해하기가 힘든 경우도 생기는 것이다.
이에 본 리포트에서는 청소년기의 발달단계의 자아정체감을 중심으로 자아정체감의 개념 및 청소년기의 심리적 특성과 사회적 특성에 대하여 논하시오.
청소년기자아정체감발달
I. 자아정체감의 개념
사춘기부터 시작해 청년기에는 나는 누구이며 어떤 사람이 될 것인가(who am I? & who am I to be?), 나는 어떤 사람이 되고 싶은가(who do I want to be?) 등의 질문을 스스로에게 던지면서, 골똘히 이 문제를 생각하게 된다. 그러나 이런 고민스런 문제에 대한 해
인간행동 발달단계 중 청소년기의 중요한 발달특징인 "자아정체감"에 대하여 설명하고 또 그 형성에 영향을 주는 것은 무엇인지 서술하세요
Ⅰ. 서론
청소년기에서 정체성 확립은 중요한 발달과업 중 하나이다. 사춘기에는 급격한 신체적 변화와 함께 심리적 면에서도 큰 변화가 나타나는데, 이때
자아정체감은 일생을 거쳐 계속적으로 형성되어 가는 것이지만, 다른 시기에 비해 청소년기의 자아정체감 형성은 특별히 중요한 문제가 된다. Erikson(1980)은 그의 심리사회적 발달 8단계에서 청소년기를 자아정체감 대 역할혼미로 규정한 바 있으며, Marcia(1987)역시 청소년기에 있어서 정체감 성취를 중