충동성은 청소년기 또는 성인기의 부적응 혹은 비행과 관련이 있는 것으로 보고되어지고 있다(Marks, 1990). 충동조절의 장애는 자아실현의 지연과 쾌락원칙의 추구, 자기조절의 불완전 등으로 약물, 전자게임 등과 같은 특정행동 집착이나 내적 공격 충동의 즉각적인 행동으로 비행 등의 문제로 표출될
청소년들의 사회적 행동은 성인 사회의 보다 엄격한 규제와 처벌을 필요로 할지도 모른다. 그러나 우리가 소위 청소년문제라고 일컫는 청소년의 사회적 행동 이면에는 그들이 청소년기의 발달과정을 거치면서 겪고 있는 심리적 고통과 불안, 갈등, 충동성 등의 자기 내향적인 문제가 내포되어 있음을
청소년의 자살기도는 여자가 남자에 비해 3배 많으나 자살의 성공은 남자가 여자보다 5배 많다. 사춘기에 접어들면서 자살은 급증하게 된다. 자살에 대한 생각은 오랜기간 지속적으로 진행되기도 하지만 실제 자살행위를 저지르는 것은 충동성과 연관이 깊다. 자살이 성공하느냐 아니냐 하는 것은 자살
청소년들의 정신은 입시위주의 교육, 복잡한 사회환경,핵가족화에 따른 정적인 교육약화, 도시화, 산업화 에따른 지역공동체의 건강한 삶을 위협받고 있다.
이러한 청소년문제는 일탈문제 가정불하 성적비관 이성문제 집단괴롭힘 등 이런한 문제들로 인해 가출,범죄 심지어 자살에 이르는 청소년이
같은 가정환경, 경쟁과 지식 위주의 교육을 강조하는 학교 교육환경 등이 복합적으로 작용하여 자살, 흡연 및 음주, 우울증, 학습장애, 가출, 비행 등의 문제가 증가하고 있다. 따라서 본론에서는 청소년기에 나타나는 문제행동의 종류와 원인에 대해 발달상의 변화와 연관하여 서술해 보겠다.