자살은 우리나라 사망원인 중 두 번째를 차지할 정도로 청소년기의 주요한 사망원인이 되고 있다. 청소년기에 이처럼 자살이 많은 이유는 첫째, 기분변화가 심하고 스트레스에 의한 우울 반응이 많기 때문이다. 둘째, 아동기에서 성인기로 넘어가는 진화기로 급격히 변화된 심리적, 육체적 변화를 통제
및 가족문제의 발생원인을 검토한다. 또한 한국의 가족 문제들을 알아보고 가족 문제에 대한 집합적이고 사회적인 해결안으로서의 가족 복지를 논하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 가족에 관한 이해
1) 가족에 대한 관점
산업혁명 이후 급속하게 진전된 산업화와 도시화로 전통적인 가족제도가 붕괴
및 디지털 환경에서의 사이버 불링 등이 이들을 극단적 선택으로 몰아가고 있다. 이러한 배경 하에 청소년자살 문제를 근본적으로 이해하고 예방하기 위한 연구는 매우 중요하다.
본 연구의 목적은 청소년자살의 주요 원인을 면밀히 분석하고, 이를 바탕으로 사회복지적 관점에서 실질적인 해결책을
. 아이는 자라면서 가족과 주변의 많은 사회적ㆍ문화적 자원을 사용한다. 또한, 많은 사람에게 사랑을 받기도 하고 주기도 하면서 사회적 네트워크를 형성한다. 결국 태어나 자라고 살아간다는 것은 부모와 주변 사람들, 학교, 사회, 국가의 많은 사람과 자원의 투입 및 투자에 의해 이루어지는 것이다.
연계한 시설 활용 및 프로그램 등으로 운영되어야 할 것이다. 정규 교육과정 이외 시간에 학교, 지역 여건, 수요자 요구를 고려하여 주중?주말?방학 중에 운영 시간을 융통성 있게 정하여야 할 것이다. 이 장에서는 방과후학교 의 현황과 문제점 및 활성화방안에 대해 분석하여 기술해 보기로 하자.