한 영향력을 미치는 역동적인 체계라고 할 수 있다. 올바른 자아정체감의 확립은 각 발달단계에서의 과제들을 성취하면서 얻어진 자신에 대한 자신감으로 귀결된다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 1. 청소년기의 가장중요한발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한가지를 선택하여 기술하고, 그발달
한다는 강박적인 생각을 갖게 된다. 그리고 이는 다양한 부적응 문제를 일으키는 원인이 되기도 한다. 바로 이런 점에서 청소년기의 발달과업 중 도덕성 발달은 매우 중요한과업이라 할 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기의 가장중요한발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한가지를 선택하여 기술하
발달과업 중 하나인 자아정체감을 선정하여 주어진 과제물을 완성해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기의 가장중요한발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한가지를 선택하여 기술하고, 그발달과업에 대해 설명하시오 (자아정체감 선정)
1) 자아정체감
에릭슨(Erikson, 1902~1994)은 인간의 심리
한다. 또한청소년기 후기로 갈수록 성적 감정의 이해와 재생산 능력에 대한 지식, 성적인 표현에 대한 학습이 이루어지고 더 많은 결정기회와 이에 따른 책임 수용, 정체성 형성을 위한 다양한 역할수행의 기회를 가지며, 수용적 분위기에 동료, 성인과의 가치, 도덕, 생각 감정 등에 대한 토론기회와
한다.
2. 청소년기발달특성
1) 신체적 성장
청소년기 동안 아동의 신체는 성인의 모습으로 변화되고 남녀의 신체적 및 성적 차이가 확립된다. 일반적으로 키와 몸무게가 급작스럽게 증가하는 성장급등은 소녀에서는 10~11세, 소년에서는 12~13세에 일어나고, 그 후에도 지속적으로 성장하다가 20세 전