언어적 측면에 비추어 청소년들의 문화에 관해 고찰해 보기로 한다.
우리의 언어는 세종대왕이 창제한 이후 우리나라의 시대와 발전상을 반영하며 눈부시게 변모하여왔다. 항상 좋은 방향으로만 변화하여왔다고는 할 수 없으나 보편적으로 사용하기 편하며 좋은 방향으로 흘러왔음에 주목할 수 있다.
(3) 휴대전화사용과 정체성 형성
청소년들은 자연스럽게 휴대전화를 자신과 동일시하게 되며, 점차 자신의 일부인 것처럼 인식하게 된다. 왜냐하면, 휴대전화는 ‘나만의 전화번호’가 주어지고, 이 번호는 나를 다른 사람과 구분시켜 주며, 언제라도 나와 연결시켜주기 때문이다. 휴대전화의 ‘나만
집단 욕설이나 왕따 등이 대표적이다. 곽금주 서울대 심리학과 교수는 "카카오톡 등 기술 발달은 학교 폭력을 통한 공포감과 피해의식을 극대화하는 결과를 낳는다"고 지적했다. 따라서 본론에서는 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안을 모색해 보겠다.
사용현황을 알아보고 문제점 파악
개선방안 모색 및 해결방안 제시
통신 언어란?
1990년대 이후 컴퓨터 통신이나 인터넷 사용자가
폭발적으로 늘어나면서 온라인상에서는 네티즌
특히, 엔세대라고 불리는 10대 청소년들이 만들어
사용하는 언어로 통용.
‘통신 언어’, ‘채팅 언어’, ‘
청소년 교육연구소
: 자신보다 신체적, 심리적으로 약한 위치에 있는 학생에게 가해지는 위협, 또는 실제행동 측면에서의 신체적 폭행상태, 언어적 폭력, 금품의 갈취, 성폭행, 집단적 따돌림
3) 청소년 폭력 예방재단
: 학교 안이나 학교 밖에서 학생이라는 인격체가 중심이 되어 개인적이나 집단