청소년활동 프로그램의 전문성이 저하시킴으로써 청소년활동 전반의 질적 저하를 초래할 가능성이 높은 것이 현실이다. 최근 청소년체험활동의 어느 정도 다양화가 이루어지고 있음은......
이에 청소년체험활동의 실태에 대해 좀 더 자세히 살펴본 후, 관련 문제점을 파악하고 개선해야 할 부분에
청소년들의 체험활동에 대하여 교과목의 하나로 들어가 있으며, 청소년들이 요구하는 프로그램을 개발하여 참여하게 하는 것이 아닌 학교에서 만들어진 프로그램 안에서 돌아간다는 것에 문제점이 있다고 생각한다. 그렇기 때문에 본 연구에서는 청소년들의 체험활동의 실태를 파악하여 어떠한 활동
Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성
청소년은 오늘날의 사회적 동반자로서 그 파트너십을 실질적으로 부여 받은 존재이자 동시에 미래사회의 주류이자 주도적으로 다양한 삶을 배우며 체험하고 미래의 삶을 준비하는 과정에서 자리매김 되어야 한다. 이러한 측면에
Ⅱ. 청소년 노동의 실태 및 인권 현황
1. 청소년 노동의 실태
6~70년대 한국의 경제성장은 모두를 놀라게 하였지만 오늘 우리의 선진조국은 OECD 가입국 중에서도 노동환경이 가장 열악한 나라이다. 90년대에 들어서는 신자유주의니 노동의 유연화니 하면서 비정규직이라 불리는 파트타임 노동자가
등을 경험한 비율을 볼 때, 초등학생이 고등학생이나 중학생보다 높은 비율을 보여주었다. 또한 2006년 조사에서도 학교폭력을 경험한 비율은 초등학생이 17.8%로 가장 높음을 보여주었다.
본 연구는 심리학 이론을 토대로 초등학생 폭력의 실태를 파악하고 대안을 마련하는 것을 목적으로 한다.